วันอาทิตย์ที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2560

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันที่ 22 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2560


 ความรู้ที่ได้รับ


นำเสนอโครงการ
       

ชื่อโครงการ ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อ พัฒนาการของลูกรัก


หลักการและเหตุผล
          กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมที่จะช่วยเชื่อมโยงการทำงานของสมองและพัฒนาจินตนาการซึ่งสัมพันธ์กับประสบการณ์ของเด็ก เด็กจะแสดงออกมาเป็นภาพ รูปร่าง และรูปทรง จึงเป็นโอกาสที่เด็กจะได้ฝึกสมองจากกิจกรรมสร้างสรรค์ที่มีหลากหลายแบบ เป็นการให้เด็กกระทำ และสังเกตซึ่งเป็นการสร้างประสบการณ์ตรงให้เด็ก เด็กจะเกิดความสามารถในการพัฒนาความคิดรวบยอดและสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ได้ต่อไป กิจกรรมสร้างสรรค์ยังสามารถพัฒนาจิตเด็กได้อย่างมีคุณภาพ คือให้เป็นผู้มีความอดทนเพราะต้องสร้างสรรค์ผลงานของตนจนสำเร็จ จะสร้างความภูมิใจต่อตนเองหรือสร้างความรู้สึกที่ดีต่อตนเองได้ เนื่องจากการเปิดโอกาสให้เด็กพึ่งตนเองในการทำสิ่งต่างๆ ตามความสามารถ เป็นการกระตุ้นให้เด็กตระหนักถึงความมีคุณค่าในตนเอง เด็กจะเป็นผู้มีความมั่นใจและกล้าที่จะผจญปัญหา ในขณะเดียวกัน เด็กจะได้รับการพัฒนาทางสังคม เพราะเด็กจะได้มีโอกาสทำงานร่วมกับเพื่อน เด็กจึงเรียนรู้การแก้ปัญหาการทำงาน รู้จักปรับปรุงหรือเปลี่ยน แปลงตนเอง        การจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช2546 ได้กำหนดสาระการเรียนรู้ไว้ ซึ่งประกอบเป็น 2 ส่วน คือ ประสบการณ์สำคัญและสาระที่ควรเรียนรู้ ทั้งสองส่วนใช้เป็นสื่อกลางในการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา โดยครอบคลุมพัฒนาการเด็ก 4 ด้าน

วัตถุประสงค์
         1. เพื่อให้ผู้ปกครอง สามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการไปปรับใช้กับกิจกรรมที่จะทำกับบุตรหลานที่บ้านได้
         2. ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยได้รับ ความรู้ผ่านกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
         3.  เพื่อเป็นการส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัยของผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการ

เป้าหมาย
     เชิงปริมาณ ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในชุมชนนครหลวง    จำนวน 15-30 คน
     เชิงคุณภาพ :
1.   ผู้ปกครอง สามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการไปปรับใช้กับกิจกรรมที่ จะทำกับบุตรหลานที่บ้านได้
2.   ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยได้รับความรู้ผ่านกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
           3.   การส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัยของผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการมาก  ยิ่งขึ้น

วัน เวลา และสถานที่จัดโครงการ
         วันเสาร์ที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ.2560 เวลา 09.00-12.00 น.
  ณ ศาลาอเนกประสงค์ชุมชนนครหลวง เขตจตุจักร กรุงเทพมหานคร 

รูปแบบการจัดโครงการ/เทคนิค
         โครงการ ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาการของลูกรัก เป็นการจัดโครงการในรูปแบบ การอบรมเชิงปฏิบัติการ โดยเทคนิคในการจัดดังนี้
               1.  วันที่ 18-13 ตุลาคม พ.ศ.2560)   ลงพื้นที่สำรวจชุมชน เพื่อถามถึงความต้องการของคนในชุมชนว่า อยากได้รับการอบรมจัดกิจกรรมในเรื่องใด (โดยการให้ผู้ปกครองทำแบบสอบถามเพื่อเลือกหัวข้อกิจกรรม)
               2.  วันเสาร์ ที่18 พฤศจิกายน พ.ศ.2560  (จัดโครงการ)
กำหนดการ
   13.00- 13.30 น 
            ผู้ปกครองและเด็กลงทะเบียนเข้าร่วมโครงการ
   13.30-14.00 น   
           บรรยายและการอภิปรายให้ความรู้เรื่อง ศิลปะกับความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ศิลปะ สำหรับเด็กปฐมวัย ศิลปะพัฒนาสติปัญญาและความคิดริเริ่มสร้างสรรค์เด็กปฐมวัย และการให้ความรู้กับผู้ปกครองเรื่อง พ่อแม่ ผู้ปกครองจะช่วยส่งเสริมศิลปะสร้างสรรค์ให้กับลูกได้อย่างไร
   14.00 - 15.00 น.      กิจกรรมเพ้นท์ถุงผ้าตามจินตนาการจากสีเทียน
   15.00 - 16.00 น.      กิจกรรมตุ๊กตาปูนปลาสเตอร์
   16.00 - 16.10 น.      สนทนาร่วมกัน
   16.00 - 16.30 น.      สรุปปิดโครงการ

งบประมาณ ที่ใช้ในการจัดโครงการ
     ค่าใช้สอย  (1000 บาท)
              -  ค่าเดินทาง         200 บาท
              -  ค่าอาหารว่าง   400 บาท
              -  ของที่ระลึก     400 บาท 
      ค่าวัสดุ  ( 1000บาท ) 
              -   ค่าอุปกรณ์ที่ใช้ทำสื่อและจัดกิจกรรม  1000 บาท

 ผลที่คาดว่าจะได้รับ
     1. ผู้ปกครอง สามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการไปปรับใช้กับกิจกรรมที่ จะทำกับบุตรหลานที่บ้านได้
     2. ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยได้รับความรู้ผ่านกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
     3.  การส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญาของเด็กปฐมวัยของผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการมากยิ่งขึ้น



โครงการให้ความรู้ผู้ปกครอง

❤❤❤❤❤




นำเสนอโครงการ





 การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
  
          ความรู้ที่ได้รับคือการจัดโครงการให้ความรู้ผู้ปกครองแบบครบทุกขั้นตอน และรู้ถึงข้อผิดพลาดในการทำงาน การแก้ไขเฉพาะหน้า ข้อเสนอแนะต่างๆที่ต้องนำมาปรับปรุง





► การประเมินผล

● ประเมินตนเอง

          ตั้งใจร่วมกิจกรรมทุกขั้นตอนเป็นอย่างดี
          
● ประเมินเพื่อน

          เพื่อนๆ ตั้งใจทำกิจกรรม พร้อมช่วยเหลือกัน

● ประเมินอาจารย์

          อาจารย์มาดูในวันจัดโครงการจนจบ และเสนอแนะแนวทางแก้ไขที่ดีในวันนำเสนอ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
วันพุธที่ 15 พฤศจิกายน  2560

วิชา  การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
 (Parent Education For Early Childhood)
อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ ร.ต.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด


เนื้อหาที่เรียน / กิจกรรม

แสดงโครงการเสมือนกับการให้ความรู้ผู้ปกครองในวันที่จัดโครงการจริง โดยสมุติเพื่อนๆเป็น
ผู้ปกครอง     นำบอร์ดให้ความรู้ แผ่นพับ ของที่ระลึก อุปกรณ์ที่จะใช้ในการทำสื่อจากวัสดุเหลือใช้มาจัดวางให้เหมือนกับวันที่ลงพื้นที่จริง












การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

          การทดลองจัดกิจกรรมก่อนวันจริงนั้นทำใหเราทราบถึงข้อบอกพร่องต่างๆที่เราควรปรับปรุงและยังทำให้เราจัดกิจกรรมในวันจริงให้เป็นไปตามขั้นตอนได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

การประเมินผล

ตนเอง : รับฟังข้อเสนอแนะต่างๆที่อาจารย์ให้คำแนะนำ อีกทั้งยังให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมเป็นอย่างดี
เพื่อน : ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมดีมาก
อาจารย์ : ให้คำแนะนำต่างๆในจุดที่ยังบกพร่อง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันที่ 1 เดือนพฤศจิกายน พ.ศ.2560


 ความรู้ที่ได้รับ

         อาจารย์ตรวจสอบแผ่นพับให้ความรู้ ของที่ระลึก เอกสารของโครงการ เมื่อไม่มีส่วนที่ต้องแก้ไขแล้วอาจารย์จึงเซ็นอนุมัติการจัดโครงการ "ศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาการของลูกรัก" สิ่งที่ต้องนำมาให้ดูเพิ่มเติมคือ ของที่ระลึก และได้พูดคุยเกี่ยวกับของที่ต้องใช้ในวันที่ทำโครงการ









 การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
  
          ทำให้เข้าใจรูปแบบการจัดโครงการให้ความรู้ผู้ปกครอง และนำไปใช้ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม








► การประเมินผล

● ประเมินตนเอง

          ตั้งใจฟัง และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อน
          

● ประเมินเพื่อน

          เพื่อนๆ ตั้งใจและช่วยกันแสดงความคิดเห็นเป็นอย่างดี



● ประเมินอาจารย์

          อาจารย์ช่วยเสนอแนะตลอดการตรวจสอบ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9
วันพุธที่ 18 ตุลาคม 2560

วิชา  การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
(Parent Education For Early Childhood) 

อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ ร.ต.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด



เนื้อหาที่เรียน /กิจกรรม

อาจารย์ตรวจความคืบหน้าของโครงการจากอาทิตย์ที่แล้ว และตรวจสอบคำแต่งตั้ง กับเนื้อหาที่จะให้ความรู้ผู้ปกครอง




  การประยุกต์ใช้
             นำความรู้ในการทำแบบคำสั่งแต่งตั้ง เนื้อหาของสื่อ ไปปรับเพิ่มเติมในโครงการได้ให้เสร็จสมบูรณ์ได้


 การประเมิน 
ตนเอง : ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายเพื่อนำไปแก้ไข้ในส่วนของเนื้อหาของสื่อในการทำบอร์ดให้คว
เพื่อน : เพื่อนตั้งใจฟังและจดรายละเอียดในโครงการที่จะต้องไปเพิ่มเติมและแก้ไข้
อาจารย์ : อาจารย์ได้มีการอธิบายข้อมูลเพิ่มเติมในเรื่องของข้อมูลที่จะนำมาใส่บอร์ดให้ความรู้ และสิ่งที่ต้องปรับในเอกสารแต่งตั้ง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันที่ 11 เดือนตุลาคม พ.ศ.2560


► ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์ได้ตรวจสอบโครงการระยะขั้นต้น ซึ่งอาจารย์ได้ให้นักศึกษาเลือกกิจกรรมที่น่าสนใจเพื่อนำไปให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะว่ามีความเหมาะสมหรือไม่ และตรวจสอบความถูกต้องของโครงการ











► การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

          ทำให้รู้จักการรับฟังข้อคิดเห็นของผู้อื่น และปรับปรุง






► การประเมินผล

● ประเมินตนเอง
          ฟังข้อเสนอแนะอย่างตั้งใจ

● ประเมินเพื่อน
          เพื่อนๆ ตั้งใจฟังอาจารย์เป็นอย่างดี

● ประเมินอาจารย์
          อาจารย์ช่วยเสนอแนะรายละเอียดต่างๆเป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7
วันพุธที่ 4 ตุลาคม 2560

วิชา  การให้การศึกษาผู้ปกครองเด็กปฐมวัย
 (Parent Education For Early Childhood) 

อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ ร.ต.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด


เนื้อหาความรู้/กิจกรรม

   อาจารย์ให้แต่ละกลุ่ม นำเสนอเรื่องจากการไปสอบถามผู้ปกครองในพื้นที่ที่กำหนดไว้ ซึ่งกลุ่มดิฉันคือ  ชุมชนนครหลวง
       
          จากที่ได้ไปสอบถามเกี่ยวกับความต้องการของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่มีต่อการเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย ได้ข้อสรุปความต้องการของผู้ปกครองต่อการเรียนรู้เด็กปฐมวัย  ผู้ปกครองส่วนใหญ่สนใจในเรื่องศิลปะ





อาจารย์ให้การออกแบบแผ่นพับให้ความรู้ผู้ปกครองในหน่อยที่เรียน 
รายละเอียดในแผ่นพับ
      1. ชื่อหน่วย
      2. การให้ความรู้
      3. เพลง
      4. กิจกรรมที่ผู้ปกครองร่วมทำกับเด็ก
      5. ความคิดเห็นผู้ปกครอง

       ตัวอย่างแผ่นพับ





การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
       สามารถทำแผ่นพับ เพื่อที่จะใช้ทำในอนาคต  สามารถทำให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในหน่วย
ที่เราได้สอนและที่เด็กๆ ได้เรียนไป

การประเมินผล
                ตนเอง : ตั้งใจเรียน ฟังอาจารย์อธิบาย
                เพื่อน : ตั้งใจเรียน
                 อาจารย์ : สอนข้าใจ  ให้ละเอียดของงานที่สั่งได้ดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันที่ 18 เดือนกันยายน พ.ศ.2560


► ความรู้ที่ได้รับ


     อาจารย์ให้จับกลุ่ม กลุ่มล่ะ 10 คน เพื่อทำโครงการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง โดยกลุ่มดิฉันได้มีการพูดคุยและลงความเห็นกันว่าจะให้ความรู้กับผู้ปกครองในชุมชนนครหลวง เขตจตุจักร 
ซึ่งอาจารย์ได้ให้วางแผนร่างแบบสอบถามและตรวจสอบแบบสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่มีต่อการเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย  คือ
     1. ข้อมูลส่วนตัวของผู้ตอบแบบสอบถาม
     2. ข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่มีต่อการเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย
     3. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม






► การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
   
            ทำให้รู้จักการยอมรับข้อเสนอแนะ และรู้จักปรับปรุง




► การประเมินผล

● ประเมินตนเอง
          ตั้งใจเรียนดี 

● ประเมินเพื่อน
          เพื่อนๆ ตั้งใจเรียนดี 

● ประเมินอาจารย์
          อาจารย์ช่วยเสนอแนะได้อย่างเข้าใจ